Encuentro Nacional del Proyecto CAIE "Pedagogías de la imagen" 2da Parte

Otro invitado de lujo a este encuentro fue Julian Sefton Green, quien es profesor especial de Educación en la Universidad de Nottingham y profesor e investigador adjunto en la Universidad de South Australia. Es consultor independiente e investigador en temas de juventud, medios y tecnología, política educativa y creatividad, y en educación artística. Fue profesor de educación en medios en escuelas secundarias y en la formación docente. Publicó libros y escribió cientos de artículos en revistas especializadas en educación, medios y cine.

En esta ocasión Julian Sefton Green brindó dos Conferencias-Taller.En la primera mostró trabajos de jóvenes en situación de riesgo que a partir de la producción creativa en medios lograban una comprensión crítica y un encuentro con su propia voz. A partir de posters y de cortos audiovisuales, estos/as jóvenes pudieron explorar su identidad, sentir el placer del acto creativo y comprender el lenguaje de los medios. En la segunda conferencia-taller se siguió con la convicción de que producir medios cambia la relación con éstos, pero para llegar a esta mirada es necesario una formación que explore la relación entre algunas categorías: Textos (los lenguajes de los medios, géneros, convenciones); Audiencia (los sentidos, el placer, la identificación, el gusto y la estética); y las Instituciones (¿Cómo se creó el producto? ¿en qué entramado de poder?).
Muchas fueron las preguntas que guiaron el trabajo de Julian Sefton Green. Algunas de ellas fueron: ¿Qué es una formación en medios? ¿Quién posiciona como consumidores a nuestros/as jóvenes? ¿dónde estamos nosotros/as? ¿Qué significa ser un ciudadano en un mundo globalizado? ¿Hay pedagogías en medios?
Preguntas muy motivadoras para seguir explorando y proyectando.